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子どもとの関わり方(講演より)

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◇目的を伝える
  何のためにするのか

◇肯定的に伝える
  ×走っちゃだめ
  ◎歩きます

◇やり方を明確にする
  ×きれいにしなさい(きれいは曖昧 具体的に)
  ◎具体的に 概念をそろえる
  ×はやくしなさい
  ◎5分でやろう
◇ながら指示はしない
  ×作業中の指示
  ◎できたら次の指示

◇指示は短く具体的に
  ◎10秒以内
  ◎言葉を削る

◇ほめる
  ◎人の役に立つ手伝い
  ×ガミガミは脳にダメージ

◇ねぎらう
  ◎ありがとう(ありがとうはほめるよりも効果大)

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