子どもとの関わり方(講演より)
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◇目的を伝える
何のためにするのか
◇肯定的に伝える
×走っちゃだめ
◎歩きます
◇やり方を明確にする
×きれいにしなさい(きれいは曖昧 具体的に)
◎具体的に 概念をそろえる
×はやくしなさい
◎5分でやろう
◇ながら指示はしない
×作業中の指示
◎できたら次の指示
◇指示は短く具体的に
◎10秒以内
◎言葉を削る
◇ほめる
◎人の役に立つ手伝い
×ガミガミは脳にダメージ
◇ねぎらう
◎ありがとう(ありがとうはほめるよりも効果大)
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